Векторна графіка. Лінії та криві.

Перевірте себе

1·.    Якими способами в текстовому документі можна виділити групу графічних об’єктів?

2°.    Які операції можна здійснювати над групою графічних об’єктів?

3·.    Якими засобами MS Word 2003-13 можна виконувати операції над групою графічних об’єктів?

4·.    Чому векторне графічне зображення вважають багатошаровим? Як змінити послідовність розташування накладених об’єктів?

5·.    З якою метою виконують групування об’єктів? Як це зробити?

6·.    Як виконується віддзеркалення об’єктів?

7·.    Поясніть призначення команд меню Ілюстрації або Малювання.

8°.    Які способи обтікання графічного об’єкта текстом ви знаєте?

9·.  Опишіть способи розміщення текстових написів на графічному зображенні.

10·. Для чого використовують об’єкти WordArt? Як їх створювати?

Виконайте завдання

1°. Намалюйте квадрат, додайте до нього об’ємний ефект. Зробіть напис усередині фігури.

2°. Намалюйте зірку і стрілку та:

а) вирівняйте їх по центру;       г) відобразіть його зверху вниз;

б) згрупуйте об’єкти;                д) зробіть написи всередині фігур.

в) поверніть зображення вправо на 90°;

3•. Намалюйте коло, прямокутник, трикутник, які перекриваються. Скопіюйте цю групу об’єктів три рази. У першій групі розмістіть об’єкти в такій послідовності: коло, прямокутник, трикутник; у другій – прямокутник, коло, трикутник; у третій – трикутник, коло, прямокутник.

4•. Намалюйте три об’єкти, які перекриваються, та:

а) скопіюйте цю групу об’єктів два рази;

б) у першій групі вирівняйте об’єкти зліва, у другій – по центру, у третій – справа;

в) у першій групі розподіліть об’єкти по горизонталі, у другій – по вертикалі.

5•. Відкрийте вказаний учителем текстовий документ (наприклад, Тема 7\Завдання 7.5\вправа 5.doc). Установіть для об’єктів, які розміщені на початку кожного абзацу, різні способи обтікання текстом:

а) для 1_го – у тексті;                г) для 4_го – за текстом;

б) для 2_го – навколо рамки;    д) для 5_го – перед текстом;

в) для 3_го – за контуром;        ) для 6_го – згори та знизу.

6•. Створіть векторне графічне зображення (орієнтовні приклади в таблиці 7.18):

а) колажу просторових геометричних фігур з підписами;

б) орнаменту;

в) схеми досліду з оптики з курсу фізики;

г) прапорів кількох країн світу;

д) кількох знаків дорожнього руху;

е) задачі з планіметрії;

ж) піраміди з підписами її елементів;

з) блок_схеми деякого алгоритму;

7*. Створіть у Word 2003 векторне графічне зображення на одну з указаних тем:

а) обкладинка улюбленої книжки;      е) емблема класу, школи;

б) святкова листівка;                             є) космічний пейзаж;

в) візитна картка;                                   ж) товарна етикетка;

г) комп’ютерна техніка;                        з) фізичний прилад.

д) ілюстрація до літературного твору;

8*. Знайдіть у зовнішній пам’яті комп’ютера графічний файл формату WMF. Вставте його у текстовий документ. Розгрупуйте його елементи і змініть окремі частини малюнка (розміри, кольори, заливки тощо).

ТЕСТ 28. Текстовий процесор MS Word

ТЕСТ 28

Початковий курс
пошукачів різноманітних текстових процесорів

1. Системa опрацювання текстів MS Word не може реалізувати такі можливості:

створення і структурування документа;
форматування і друкування документа;
редагування і введення тексту;
обчислення та розв'язування завдань.

2. Які ОБ’ЄКТИ не входять до текстового документа MS Word?

палітурка або обгортка;
формула або малюнок;
таблиця або абзац;
сторінка або символ.

3. Які властивості не належать СИМВОЛУ в текстовому документі MS Word?

шрифт та розмір;
накреслення та видозміна;
вирівнювання та відступи;
зсув, інтервал між символами.

4. Які властивості не належать АБЗАЦУ в текстовому документі MS Word?

відступ від краю лівого та правого поля;
компонент та інгредієнт;
вирівнювання та міжрядковий інтервал;
відступ першого рядка та відстань між абзацами.

5. Які властивості не належать СТОРІНЦІ в текстовому документі MS Word?

розмір аркуша та його орієнтація;
розміри полів та нумерація;
правопис та виправлення;
верхній та нижній колонтитули.

6. Які властивості не належать ТАБЛИЦІ в текстовому документі MS Word?

статистика та порівняння;
кількість рядків і стовпців;
висота і ширина комірки;
заливка та межі.

7. Які властивості не належать МАЛЮНКУ в текстовому документі MS Word?

структура та масштаб;
висота та ширина;
положення та обтікання текстом;
ефекти тіні та межі.

8. Якого призначення MS Word не існує:

автоматичне створення змісту документів складної структури;
кольорове оформлення документів складної структури;
макетування титульних сторінок у документах складної структури;
оптичне розпізнавання тексту в документах складної структури.

9. Яких форматів не може задати для текстового документу MS Word?

*.doc та *.docx;
*.png та *.jpeg;
*.ppt та *.pptx
*.pdf та *.rtf .

10. Чого з наведеного не можна виготовити засобами MS Word?

розлітання та вилітання слів із речення;
гіперпосилання на порожню сторінку щоденника;
кольорову шкільну газету із фотографій;
календар на століття або візитку на все життя.

11. Укажіть, які з наведених операцій не належать до редагування тексту засобами MS Word?

зміна розміру шрифтів;
переміщення слова із одного речення в інше;
видалення перенесень слів у реченнях;
копіювання фрагмента тексту в інше місце.

12.Укажіть, які з наведених операцій не належать до форматування тексту засобами MS Word?

зміна міжрядкового інтервалу;
зміна напряму вирівнювання;
зміна коми на крапку;
зміна кольору символів.

ТЕСТ 27. Комп'ютерні мережі

ТЕСТ 27

Початковий курс пошукачів різноманітних комп'ютерних мереж

1. Комп'ютер, який використовує ресурси сервера, називають

 робот;
 посередник;
 посол;
 клієнт.

2. Комп'ютер, що надає послуги або ресурси за відповідними запитами іншим комп'ютерам, називають

 сервер;
 резидент;
 сищик;
 агент.

3. Комп'ютери та пристрої мережі розміщені на невеликих відстанях один від одного в межах однієї установи чи закладу утворюють

 комунальну мережу;
 персональну мережу;
 локальну мережу;
 офісну мережу.

4. Мережа, що об’єднує комп'ютерні мережі та окремі комп'ютери, розміщені в різних частинах світу, утворюють

 регіональну мережу;
 глобальну мережу;
 материкову мережу;
 континентальну мережу.

5. Обмін повідомленнями між пристроями однієї мережі називають

 роздачею даних;
 контактною взаємодією;
 мережною взаємодією;
обігом інформації.

6. Сукупність комп'ютерів та інших пристроїв, що з'єднані між собою для обміну даними та спільного використання пристроїв, програмних засобів і даних, називають

 комп'ютерною мережею;
 соціальною мережею;
 товариством розумних ботів;
 магазином по обміну.

7. Сукупність взаємопов'язаних пристроїв та об'єктів, що мають однакове призначення та спільні властивості, називають

 мережею;
 кооперативом;
 корпорацією;
 сімейством.

8.Глобальна комп’ютерна мережа ІНТЕРНЕТ вперше створена:

 хакерами у 90-х роках XX ст;
 програмістами у 60-х роках XX ст;
 у 2000-х роках XX ст науковцями із Європи та США;
 у США у 80-х роках XX ст.

9. Щоб отримати відкриту інформацію з сайтів, використовують спеціальні програми, які називають

 драйверами;
 утилітами;
 браузерами;
 роботами.

10. Що таке веб-сторінка?

 це електронний документ, що розміщений в мережі Інтернет;
 це паперовий документ, що розміщений в мережі Інтернет;
 це графічний документ, що розміщений в мережі Інтернет;
 це текстовий документ, що розміщений в мережі Інтернет;

11.Що таке гіперпосилання на веб-сторінці?

 це фрагмент тексту, малюнок або кнопка, клацнувши на які можна відкрити інший об'єкт;
 це фрагмент тексту, малюнок або кнопка, який має зміст іншого об'єкту;
 це фрагмент тексту, малюнок або кнопка, які мають синій колір;
 це фрагмент тексту, малюнок або кнопка, які мають красивий вигляд.

12. Що означають літери WWW- сервіс?

 World Wide Web - це Всесвітня веб-сторінка, або графічна гіпертекстова інформаційно-пошукова система в Інтернеті.
 World Wide Web - це Всесвітній сайт, або посередник для інформаційно-пошукових систем в Інтернеті.
 World Wide Web - це Всесвітня павутина, або інтерактивна гіпертекстова інформаційно-пошукова система в Інтернеті;
 World Wide Web - це Всесвітня служба користувачів сервісами, або файлова інформаційно-пошукова система в Інтернеті.

---

Ви відповіли на всі запитання? Тепер натисніть на кнопку: 

В інформатиці не все так просто і легко, як іноді здається.

ПРОТОКОЛИ мережі Інтернет

Що виконується в "Те́кстовому проце́сорі"?

Те́кстовий проце́сор (англ. word processor) — комп'ютерна програма-застосунок, що дозволяє виконувати операції набору, редагування та оформлення тексту.

Функції текстових процесорів зазвичай включають компонування і форматування тексту, широкі можливості роботи зі змістом і сторінками, розширений набір доступних символів, перевірку орфографії, впровадження в документ гіперпосилань, графіки, формул, таблиць й об'єктів. Деякі текстові процесори мають власну вбудовану скриптову мову для автоматизації операції з обробки документів.

Текстові процесори були одними з перших застосунків для підвищення продуктивності роботи в офісі, і разом з розвитком комп'ютерів пройшли значний шлях еволюції зі збагачення функціональністю і зручністю роботи.

Прикладами текстових процесорів є Microsoft Word, LibreOffice Writer, Abiword та інші.

• 1Функціональність
• 2Статистика документу
• 3Використання
• 4Текстові процесори
• 
  

Функціональність

Типовими функціями текстових процесорів є:

• пакетне укладання листів за допомогою шаблонів і адресної бази даних
• індексація ключових слів та їхніх сторінок
• автоматичне укладання змісту документу і його секцій з відповідними сторінками
• перехресні посилання між секціями зі вказівкою сторінок
• оформлення виносок за номерами
• варіантність документа за допомогою змінних (наприклад номер моделі, артикул тощо)
• підтримка версій документу

Мовна підтримка з боку текстового процесора часто включає

• перевірку орфографії
• повідомлення про граматичні помилки, де такий висновок може зробити програма
• «тезаурус»—"скарбниця", тобто пропозиція варіантів правильного написання для слів, які програма вважає набраними помилково.

Інші поширені функції текстових процесорів, це

• групова робота над документом
• коментарі й анотації до документів
• підтримка малюнків, ілюстрацій і діаграм
• підтримка внутрішнього взаємопосилання

Статистика документу

Більшість існуючих текстових процесорів пропонують можливість зібрати статистику про редагований документ. Вона зазвичай включає:

• Кількість символів, слів, речень, рядків, абзаців чи параграфів, кількість сторінок
• Довжину слів, речень і абзаців
• Час редагування

Звичайно, ця статистика не є досконалою: часто трапляються помилки, пов'язані з тонкощами визначення того чи іншого поняття. Тим не менше, зі статистики можна отримати корисну інформацію згаданого характеру, якщо в ній виникає потреба.

Використання

Текстові процесори у бізнесі типово застосовують для укладання:

• анкет
• настанов
• листів
• договорів
• інструкцій з експлуатації

та інших документів, які вимагають особливого форматування тексту.

Освітні заклади мають справу з численими і часто об'ємними документами. Викладачі і студенти створюють тексти, що можуть налічувати сотні сторінок. Крім того, часто навчати учнів роботі з комп'ютером починають з освоєння текстових редакторів і процесорів. Ці навички стають першим досвідом.

Текстові процесори також використовують і для власних потреб, від листування і до писання віршів.

Текстові процесори

• AbiWord
• Corel WordPerfect
• KWord
• LibreOffice Writer
• Microsoft Word
• OpenOffice Writer

Робота з інтерфейсом користувача операційної системи.

Практична робота

Тема. Робота з інтерфейсом користувача операційної системи.

Мета: оволодіти практичними навичками настройки  об’єктів    Windows, роботи з вікнами, прийомами роботи з елементами діалогового вікна, виконання стандартних дій з меню.

!!! Виконуючи роботу, необхідно дотримуватись правил техніки безпеки та протипожежної безпеки !!!

Завдання.

Початковий рівень (3 б).  1.  Надрукувати 6 речень у Блокноті  і закінчити речення:

а) Основна частина екрана - це ...  б) Внизу екрана знаходиться ...    в) Кнопка Пуск викликає ...  г) Правою кнопкою миші викликається ...  д) Дозволяє одержати доступ до всіх дисків комп'ютера папка ...  е) Спеціальна папка на диску С, яка служить для програм операційної системи, - це ….

Середній рівень (3 б).  2.  Відкрийте вікно папки  Мій комп’ютер. Перетворіть його з повноекранного вигляду у віконний. Зменшить розміри вікна так, щоб з’явилися смуги прокручування. Розташуйте вікно у правому верхньому куті екрану на чверть площі екрану. Відкрийте текстовий редактор Блокнот: розташуйте його у лівому верхньому кутку Робочого стола на чверть площі екрану.

Алгоритм виконання завдання: клацніть двічі лівою кнопкою миші по значку Мій комп’ютер,  натисніть кнопку    в рядку заголовка,  перемістіть курсор на край границі вікна так, щоб вказівник миші набув вигляду подвійних стрілок.  Натиснувши ліву кнопку миші, перемістіть границю вікна в потрібному напрямі   «затиснувши» ліву кнопку миші на рядку заголовка, перемістити вікно в потрібному напрямі. 

3.  Виконайте настройку екрана, встановивши наступні параметри:  - фоновий малюнок Робочого столу – лазур,  - заставка – метаморфози, забарвлення – в клітинку, складність – середня, інтервал – 2 хв. Алгоритм виконання завдання: викликати контекстне меню Робочого столу (клацніть правою кнопкою миші в порожньому місті Робочого столу вибрати команду Властивості  в діалоговому вікні Властивості: Екран настроїти потрібні параметри на вкладках Робочий стіл і Заставка. 

4.   Впорядкуйте значки на Робочому столі по типу. Алгоритм виконання завдання: викликати контекстне меню Робочого столу (клацніть правою кнопкою миші в порожньому місті Робочого столу)  вибрати команду Впорядкувати значки по типу. 

Достатній рівень (3 б). 5. Відкрити вікна папок Мій комп’ютер, Кошик, програм Блокнот, WordPad. Розташувати їх каскадом. Рекомендації до  виконання завдання: скористатися контекстним меню Панелі задач. 

6.   Розташувати команду виклику програми Калькулятор в Головне меню і на Панелі задач. Рекомендації до  виконання завдання: перемістити команду, використовуючи метод Drug and Drop. 

7.  Здійснити настойку Панелі задач, установивши параметри: - відображати годинник, - автоматично вилучати з екрану,  - відображати панель швидкого запуску. Рекомендації до  виконання завдання: відкрити діалогове вікно Властивості Панелі задач і меню «Пуск». 

Високий рівень (3 б). 8.  Встановити в якості основної мови українську.  9.  Виконати настройку (оптимальний режим) частоти відновлення екрану.  10.  Відкрити діалогове вікно Властивості диску D або Е. Запишіть назву кожної вкладки в БЛОКНОТ.  11. Які однакові Властивості у   папки та у файла в ОС  Windows? Запишіть назву кожної властивості в БЛОКНОТ.  12.  Які об’єкти можна створити  в ОС  Windows на Робочому столі? Запишіть назви цих об’єктів в БЛОКНОТ.  

Як супроводжувати дослідницький та навчальний проект